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/image%2F1943166%2F20170516%2Fob_251edd_ecriture-le-blog-2.png "Des maux aux mots. Pour que l'écriture redevienne un plaisir")
Top articles
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Surdouement, précocité, haut potentiel...derrière ces mots se cache parfois une grande souffrance..
Il y a quelques années, mes enfants ont fait partie de l'entourage d'une jeune adolescente de 11 ans qui souffrait de "phobie scolaire". Sa mère a été obligée de la déscolariser.....puis de l'hospitaliser. Mes enfants étaient démunis et perplexes devant...
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Des séances comme si vous y étiez...
Vous vous demandez sans doute comment se passe une rééducation. Ma collègue et amie Rebecca Gontier, rééducatrice du réseau 5E comme moi, a mis en ligne quelques extraits des séances qu'elle a réalisées dans son cabinet de Jonzac. On y lève le mystère...
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Que se passe -t-il lors d'une séance?
Les enfants ou les adolescents qui viennent au cabinet pour la première fois, peuvent déjà connaître plusieurs professionnels: orthophoniste, psychomotricien, ergothérapeute, pédo-psychiatre... Inquiets par cette nouvelle " prise en charge", ils se posent...
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Qui suis-je?
Ou : comment devient-on graphomotricienne? Enseignante depuis 15 ans dans le primaire, en ZEP puis en zone violence, j'ai été très tôt confrontée aux difficultés d'apprentissage des élèves. J'ai dans un premier temps choisi de les aider en donnant des...
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Bienvenue sur rééducation-écriture-13
La rééducation de l’écriture ou graphomotricité est nécessaire lorsque le geste d’écriture n’est pas ou plus adapté: l’écriture est illisible, douloureuse, lente, ou ne convient pas à la personne qui consulte. J’ai créé ce site car je suis graphomotricienne...
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La posture
Pour que les gestes d'écriture soient aisés , il faut non seulement tenir correctement l'outil scripteur mais également se tenir correctement. La posture est souvent le deuxième élément à corriger chez les personnes qui consultent les rééducateurs. Une...
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La dyspraxie en quelques questions/ réponses
Il y a quelques années, j'exerçais en grande section de maternelle. Un petit garçon vraiment différent de tous ceux que j'avais connus a fréquenté ma classe. Je pense que malgré tous mes efforts, il est resté un mystère pour moi pendant un an! Et ma culpabilité...
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Qu'est ce que la dysgraphie?
La dysgraphie correspond à un trouble qui affecte l'écriture dans son tracé. Elle peut être diagnostiquée chez l'enfant, l'adolescent ou l'adulte et peut être due à: une mauvaise posture et une mauvaise tenue de l'outil un déficit dans l'apprentissage...
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Tenir correctement l'outil scripteur.
Dès la petite section , les enseignants sont confrontés au problème: les élèves ne savent absolument pas tenir un crayon pour apprendre à écrire correctement. Tout le monde pense que ce sont pouce et index qui assurent un bon geste d'écriture.... Il s'en...
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Cours particuliers
En parallèle à mon métier de rééducatrice, je donne des cours à domicile. C'est ainsi que je suis sortie de mon cocon école, pour devenir une autre maîtresse à mi-temps. C'est ainsi que je partage une heure ou une heure trente de la vie d' élèves de 4...
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L'apprentissage de l'écriture cursive, le parcours du combattant pour l'élève dysgraphique
Apprendre à écrire c'est: : être capable d'avoir une écriture cursive, fluide, claire, lisible, bien disposée dans la page et dans le lignage, autorisant directement l’accès à la fonction sémantique. Le stade pré-calligraphique : Le stade pré-calligraphique...
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Comment ça se passe? Combien ça dure? Combien ça coûte?
Lors de la première séance, la rééducatrice observe l'écriture et en relève les caractéristiques principales. Il s'en suit une série d'exercices adaptés aux besoins. Les deux premières séances sont espacées de 15 jours, les suivantes de 3 à 4 semaines....
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Gaucher ou droitier?
A l'école comme à la maison, les enfants utilisent très tôt ( trop tôt?) des outils scripteurs et choisissent donc très tôt, la main avec laquelle ils vont les tenir. On parle de "préférence manuelle" pour désigner une tendance à utiliser de façon préférentielle...
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Le témoignage d'un adulte accompagné par AnneGaël Tissot en Alsace
La rééducation des adultes reste pour le moment minoritaire dans notre réseau. Nous poursuivons cependant nos recherches pour améliorer la qualité de leur écriture ou permettre, à des personnes ayant perdu cette capacité, de retrouver le plaisir d'écrire...
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Pourquoi nos élèves écrivent-ils aussi mal?
Je vous invite à lire la "saga" en 8 épisodes de Laurence Pierson, ma collègue et amie rééducatrice sur Paris. Elle a longtemps enseigné en CP et a analysé avec pertinence les différents éléments qui ont conduit à un constat affligeant: nos élèves ne...
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Quel stylo choisir?
En rééducation, on commencera toujours à écrire avec un crayon que l'on pourra abandonner au fur et à mesure des progrès. Il sera alors temps de choisir le stylo que l'on préfère. Il existe une large gamme de stylos dans le commerce, je vous conseille...
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Ecriture illisible: un handicap de taille au travail
Dans le milieu professionnel, la prise de notes et leur retranscription peut faire partie du quotidien. Voici l'exemple d'Anne-Claire qui a rencontré ma collègue Laurence Pierson à Paris. Anne-Claire, éducatrice de jeunes enfants : une écriture jugée...
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Parler pour mieux apprendre.
L’homme est capable de penser de deux façons, différentes mais complémentaires. La première est innée. La seconde se construit lentement, par interaction avec l’environnement, quand et si celui-ci le permet. 1er accès à la connaissance : Il est intuitif,...
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POUR LES PARENTS OU LES ENSEIGNANTS: à utiliser sans modération
Voici une mine d'or extraite du site de mes collègues et amies Célia Cheynel et Caroline Maupin. Des outils simples et efficaces pour aider nos petits apprentis "écriveurs" : pictogrammes, vidéos, supports adaptés ; certains téléchargeables directement. Avant...
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Pour qui? pourquoi?
La rééducation de l'écriture peut être nécessaire pour des enfants, des adolescents, des étudiants ou des adultes. Je propose une approche adaptée aux besoins de chacun.
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Des progrès spectaculaires pour Léo.
Séance 1: Séance 7:
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Dyspraxie, un témoignage.
Voici le témoignage de Tom, bouleversant de vérité et de simplicité.
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Réflexes archaïques et apprentissages
Les réflexes archaïques sont des mouvements involontaires du nouveau-né, en réponse à certains stimuli; ils sont essentiels dans notre développement moteur, émotionnel et cognitif. Agripper, téter, faire quelques pas, redresser la tête, à peine sorti...
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Dysgraphie du Syndrome de Gerstmann
Ce syndrome, rare, fait suite à un accident vasculaire cérébral. Les patients qui en sont atteints souffrent de dyscalculie,de dysgraphie et de l'incapacité à différencier la gauche et la droite. Si vous souhaitez en savoir plus, voici un article rédigé...
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La micrographie: caractéristique de la maladie de Parkinson. Les apports de la rééducation.
Quels sont ces trou bles de l’écriture dans la maladie de Parkinson? Dans l'encyclopédie des maladies Medipédia nous trouvons un article écrit en col la bo ra tion avec Véronique Locht, logopède au Centre Neurologique de Réadaptation Fonctionnelle ( Belgique):...